Dzień dobry.

- ćwiczymy słyszenie i różnicowanie głoski sz:s; koordynację wzrokowo-ruchową, grafomotorykę,

- pamiętamy o ćwiczeniach narządów artykulacyjnych i połykania dojrzałego (ćwiczenia poprzednie).

Przypominam, że jestem dostępna pod fb

https://www.facebook.com/Neurologopeda-Ma%C5%82gorzata-Motyka-325187957585881/

INSTRUKCJA do ćwiczeń:

1. Wśród delfinów ukryła się foka, spróbuj ją znaleźć.

2. Czytamy dziecku zdania, dziecko ma wybrać prawidłową wersję wyrazu (RÓŻNICOWANIE SZ:S)

3. Czytamy zdanie, dziecko uzupełnia nazywając obrazek.

4. Uzupełniamy obrazek, tj. ciągniemy linię, której brakuje.

Można te zadania zrobić w  wersji komputerowej, poprzez funkcję EDYTUJ lub w progr. PAINT.-

Udanej zabawy :)

http://mail.srodaslaska.pl/webmail/7f24cdfde16768cc/?_task=mail&_action=get&_mbox=INBOX&_uid=21858&_part=2

http://mail.srodaslaska.pl/webmail/7f24cdfde16768cc/?_task=mail&_action=get&_mbox=INBOX&_uid=21858&_part=3

http://mail.srodaslaska.pl/webmail/7f24cdfde16768cc/?_task=mail&_action=get&_mbox=INBOX&_uid=21858&_part=4

http://mail.srodaslaska.pl/webmail/7f24cdfde16768cc/?_task=mail&_action=get&_mbox=INBOX&_uid=21858&_part=5

http://mail.srodaslaska.pl/webmail/7f24cdfde16768cc/?_task=mail&_action=get&_mbox=INBOX&_uid=21858&_part=6

http://mail.srodaslaska.pl/webmail/7f24cdfde16768cc/?_task=mail&_action=get&_mbox=INBOX&_uid=21858&_part=7

Fantastyczne, Michała i Kajetana zajęcia logorytmiczne dla dzieci i ich opiekunów. Usprawniają motorykę małą, dużą, współpracę półkul, koordynację, słuch fonematyczny, fizjologiczny, RYTMIZACJĘ (!), tak ważną dla rozwoju języka.

No i SUPER zabawa!

https://www.facebook.com/nfmwroclaw/videos/1914320205368469

Logopeda
Małgorzata Motyka

 

Dzień dobry

Poniżej kolejna porcja wesołych ćwiczeń

Ćwiczenia usprawniające podniebienie miękkie

1. Wywołanie ziewania przy nisko opuszczonej szczęce dolnej.
2. Płukanie gardła ciepłą wodą.
3. Chrapanie na wdechu i  wydechu.
4. Głębokie oddychanie przez usta przy zatkanym nosie i odwrotnie.
5. Wymawianie połączeń- głosek tylnojęzykowych zwartych z samogłoskami np.:

nga, nga, nga, nga

ga, go, ge, gu, gi, gą, gę

ka, ko, ke, ku, ki, ką, kę

6. Wypowiadanie sylab: „ak, ok., uk, ek, yk, ik ąk, ęk, aga, ogo, ugu, eke, ygy, iki, ago, ęgę”.
7. Nabranie powietrza nosem i zatrzymanie w jamie ustnej. Policzki nadęte. Początkowo nadymać policzki z zatkanym nosem, a następnie próbować połykać powietrze.

Ćwiczenia oddechowe

1. Wdech nosem (usta zamknięte) i wydech ustami (chuchanie).
2. Dmuchanie na ogień świecy/piłkę pingpongową/na kulę z waty zaczepioną na nitce.
3. Dmuchanie przez rurkę do szklanki z wodą.
4. Dmuchanie na wiatraczek.
5. Chłodzenie  „gorącej zupy na talerzu”- dmuchanie ciągłym strumieniem.
6. „Zdmuchiwanie dmuchawca mlecza” – długo, aż spadnie ostatnie nasionko.
7. „Odtajanie zmarzniętej szyby”- chuchanie (długie).
8. „Chuchanie na ręce, bo zmarzły”.
9. Lokomotywa oddaje nadmiar pary: „fff” lub „szsz”.
10. Wypuszczanie powietrza z balonika, piłki, dętki, (długie „sss”).
11. Naśladowanie głosów zwierząt np. „mmuu..., beee, kukurykuuu, ko-ko-ko, kwa-kwa, hau- hau.”
12. Nadmuchiwanie balonika.
13. Naśladowanie syreny- „eu, eu, eu” (u- wargi ułożone w dzióbek)
14. Liczenie na jednym wydechu.
15. Powtarzanie zdań na jednym wydechu (najpierw krótkie,  potem coraz dłuższe).
16. Powtarzanie zdań szeptem.
17. Naśladowanie śmiechu różnych ludzi:
    • staruszki- „he-he-he”
    • kobiety – jasny -„ha-ha-ha”
    • mężczyzny- rubaszny- „ho-ho-ho”
    • dziewczynki- piskliwy, chichotliwy- „hi-hi-hi”.

Gra, ruletka, dla usprawnienia języka i przygotowanie do głoski R:

https://wordwall.net/pl/resource/1064796/logopedia/%c4%87wiczenia-przygotowuj%c4%85ce-do-wywo%c5%82ania-r-

Ćwiczenia narządów mowy, każdemu się przydadzą

https://www.youtube.com/watch?v=w1VSwHDwwko&t=741s

 

Dzień dobry,
wspólne, dla Rodzica i dziecka, ćwiczenia narządów mowy, do wyboru dla dzieci starszych i młodszych:

1. https://www.youtube.com/watch?v=w1VSwHDwwko&t=634s

2. zabawa z lwem:  https://www.youtube.com/watch?v=n3V2ISu4aAk.

3. instrukcja- BARDZO WAŻNE POŁYKANIE DOJRZAŁE: https://www.youtube.com/watch?v=ze2PiXkJLMk.

 

 

Dla Rodziców jestem dostępna do konsultacji i ćwiczeń z dzieckiem poprzez fb (proszę wysłać wiadomość):

https://www.facebook.com/Neurologopeda-Ma%C5%82gorzata-Motyka-325187957585881.

 

Z pozdrowieniami

Małgorzata Motyka

tel. 509387798

 

Dzień dobry,

KARTY PRACY do ćwiczenia z dziećmi:

 

1. Historyjka do przeczytania wspólnie z rodzice, rodzic czyta tekst, dziecko uzupełnia - nazywa narysowany obrazek i dźwięki naśladujące zwierzęta. Dziecko na zakończenie może samo pokolorować obrazki.

2. Różnicowanie dźwięku- Rodzic czyta dziecku parę wyrazu, ustalają, czy to ten sam wyraz, czy inny, dziecko próbuje zdefiniować, czy zna wyraz i co to jest, do czego służy itp. Na zkończenie może wybrać sobie jedną rzecz i ją narysować.

UDANEJ ZABAWY!

ĆW LOGOPEDYCZNE ONOMATOPEJE DO CZYT.png~118 KBPokaż Pobierz

fonemowe krasnoludki.jpg~108 KBPokaż Pobierz