PLAN PRACY NA CZERWIEC

 

LATO-CZAS ZABAWY

KOLOROWE LATO

ZEGNAMY PRZEDSZKOLE

DO WIDZENIA!

 

• poznanie znaczenia pojęcia „tolerancja”,

• doskonalenie umiejętności formułowania swoich opinii,

• budzenie empatii,

• poznanie nazwy pierwszego letniego miesiąca,

• rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,

• rozwijanie słownika czynnego,

• zachęcanie do uważnego słuchania siebie nawzajem,

• poznanie określeń związanych z położeniem różnych przedmiotów w przestrzeni,

• rozwijanie orientacji w przestrzeni,

• zachęcanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas wykonywania zadań,

• poznanie wybranych kroków tanecznych,

• rozwijanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu,

• rozwijanie sprawności fizycznej,

• uwrażliwienie na piękno tańca,

• wzbogacanie wiedzy przyrodniczej,

• rozwijanie motoryki małej,

• wzbogacanie doświadczeń plastycznych,

• wdrażanie do zgodnej współpracy podczas zajęć plastycznych,

• poznanie znaczenia słów „być tolerancyjnym” na podstawie opowiadania,

• rozwijanie kreatywności,

• rozwijanie empatii i wrażliwości,

• poznanie nazw wybranych mieszkańców łąki,

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• poznanie wybranych wiadomości na temat pszczół,

• rozwijanie zainteresowania otaczającym światem,

• rozwijanie umiejętności klasyfikowania i przeliczania,

• uwrażliwienie dzieci na konieczność dbania o środowisko naturalne, a szczególności pszczoły,

• poznanie głosów wybranych mieszkańców łąki,

• rozwijanie umiejętności gry na instrumentach perkusyjnych,

• zachęcanie do zgodnej współpracy podczas wspólnego muzykowania,

• nauka rozpoznawania elementów świata fikcji w odniesieniu do realnej rzeczywistości,

• rozwijanie twórczego myślenia, wzbogacanie doświadczeń plastycznych,

 

PLAN PRACY NA MAJ

KSIĄŻKA-MÓJ PRZYJACIEL

BAJKI,BAŚNIE,LEGENDY

RODZINA RAZEM SIE TRZYMA

JA I MOI BLISCY

 

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie wartości „mądrość”,

• rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz budowania wypowiedzi,

• budowanie wiary we własne siły i chęci zdobywania nowej wiedzy,

• poznanie wyglądu różnych książek, zwrócenie uwagi na podobieństwa i różnice w ich wyglądzie,

• rozwijanie percepcji słuchowej i umiejętności komunikacyjnych dzieci,

• rozwijanie ciekawości poznawczej,

• poznanie biblioteki, jej funkcji oraz zawodu bibliotekarza/bibliotekarki,

• rozwijanie orientacji w przestrzeni,

• nabywanie wiadomości dotyczących książek,

• rozwijanie słuchu muzycznego oraz poczucia rytmu,

• rozwijanie sprawności fizycznej,

• wdrażanie do uważnego słuchania poleceń N.,

• rozwijanie motoryki małej i precyzyjnych ruchów rąk,

• kształtowanie cechy dokładności podczas wykonywania prac,

• integracja grupy podczas wykonywania pracy plastycznej i zabaw,

• poznanie różnych rodzajów książek,

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• kształcenie słownika czynnego dzieci,

• poznawanie wybranych utworów z kanonu literatury dziecięcej (bajki i baśnie),

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat, doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• rozwijanie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,

• wdrażanie do zgodnej współpracy,

• poznanie roli księgarni,

• rozwijanie umiejętności rozwiązywania prostych zadań tekstowych,

• rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków z obserwowanej rzeczywistości,

• rozwijanie sprawności motorycznej i tężyzny fizycznej,

• budzenie zainteresowania muzyką,

• rozwijanie inwencji twórczej, wyobraźni i myślenia,

• zachęcanie do samodzielnego działania, zgodnej współpracy i przełamywania lęku przed publicznym wystąpieniem,

• poznanie roli i wartości rodziny,

• rozwijanie umiejętności nazywania i rozmawiania o emocjach,

• poznanie roli poszczególnych członków rodziny,

• rozwijanie umiejętności odpowiadania na pytania,

• wzmacnianie więzi rodzinnych,

• rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• doskonalenie umiejętności przeliczania na konkretach,

• uwrażliwienie na potrzeby innych,

• poznanie wybranych utworów muzyki poważnej,

• rozwijanie wrażliwości muzycznej,

• kształtowanie umiejętności interpretacji utworu muzycznego za pomocą ruchu,

• poznanie wartości obdarowywania najbliższych upominkami,

• rozwijanie motoryki małej,

• rozwijanie cierpliwości, kreatywności i koncentracji,

• pokazanie wartości własnoręcznie przygotowanego upominku,

• poznanie roli rodziny w życiu każdego z jej członków,

• ukazanie piękna bycia częścią rodzi

• rozwijanie umiejętności przeliczania,

• rozwijanie umiejętności językowych dzieci,

• zachęcanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas zabaw,

• poznanie piosenki o tacie z dziecięcego repertuaru muzyki,

• rozwijanie słuchu muzycznego dzieci i ich umiejętności wokalnych,

• rozwijanie umiejętności myślenia analitycznego,

• kształcenie umiejętności wykonywania prac plastycznych wg instrukcji słownej N.,

• rozwijanie poczucia estetyki u dzieci.

 

 

PLAN PRACY NA KWIECIEŃ

 

ŚWIĘTA, ŚWIĘTA BIJĄ DZWONY

WIELKANOC

Z KULTURĄ ZA PAN BRAT

JESTEM KULTURALNY

 

• poznanie znaczenia tradycji,

• poszerzanie wiadomości na temat potraw przygotowywanych na świąteczny stół,

• budzenie zainteresowania świątecznymi tradycjami,

• poznanie wybranych tradycji związanych z Wielkanocą,

• zachęcanie do kulturalnego zachowania podczas zajęć, praktyczna realizacja zasady: „Słuchamy siebie nawzajem”,

• poznanie zabaw matematycznych z pisankami,

• rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania,

• zachęcanie do zgodnej współpracy podczas zabaw, ćwiczeń i zadań,

• poznanie budowy jajka,

• rozwijanie twórczej ekspresji plastycznej,

• budzenie zainteresowania otaczającym światem,

• poznanie zasad konstruowania prostych gier matematycznych,

• doskonalenie umiejętności przeliczania i myślenia logicznego,

• poznanie historii powstania czekolady,

• rozwijanie poczucia rytmu,

• poznawanie symboli Świąt Wielkanocnych

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania emocji odczuwanych w różnych sytuacjach

• rozwijanie empatii

• rozwijanie mowy,

• poznanie pojęcia „teatr”,

• rozwijanie umiejętności przeliczania i stosowania liczebników porządkowych,

• poznanie cech baletu i opery,

• poznanie roli aktora w teatrze,

• rozwijanie kreatywności i zdolności manualnych,

• budowanie wiary we własne siły,

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• poznanie znaczenia słów: proszę, przepraszam, dziękuję

• poznanie wybranych sposobów dbania o środowisko naturalne,

• nauka rozpoznawania pojemników do segregacji odpadów i właściwego z nich korzystania,

• uwrażliwienie dzieci na konieczność dbania o przyrodę i jej zasoby,

• poznanie piosenki z dziecięcego repertuaru dotyczącej kulturalnego zachowania,

• nauka pokonywania stresu w sytuacjach trudnych dla dziecka,

• poznanie zasad kulturalnego zachowania w lesie

 

PLAN PRACY NA MARZEC

 

MALI ODKRYWCY

TAJEMNICE ŚWIATA

NADCHODZI WIOSNA

WIOSNA TUŻ TUŻ

 

• poznanie nowej wartości „dociekliwość”,

• rozwijanie koncentracji uwagi i umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• rozwijanie umiejętności myślenia analitycznego,

• wdrażanie do zgodnej współpracy podczas działania,

• poznawanie zmysłów oraz nazw reprezentujących je narządów,

• rozwijanie pamięci wzrokowej i słuchowej,

• doskonalenie umiejętności formułowania i wyciągania wniosków z prowadzonych obserwacji i badań,

• poznawanie części ciała i nazw wybranych organów,

• poszerzenie wiadomości dzieci na temat funkcjonowania organizmu,

• poszerzanie doświadczeń przyrodniczych,

• wdrażanie do uważnego obserwowania swojego ciała i odczytywania jego sygnałów,

• rozwijanie umiejętności wokalnych,

• kształtowanie poczucia rytmu,

• zachęcanie do dokładnego wykonywania ćwiczeń gimnastycznych,

• poznanie funkcji i zastosowania różnych okularów,

• rozwijanie twórczej ekspresji plastycznej,

• ukazanie korzyści płynących z noszenia okularów korekcyjnych i przeciwsłonecznych,

• poznanie korzyści płynących z bycia dociekliwym,

• zachęcanie do życzliwego zwracania się do siebie nawzajem,

• poznanie elementów tworzących Układ Słoneczny,

• poznanie właściwości magnesu,

• rozwijanie słownika czynnego u dzieci, budowanie wypowiedzi,

• rozbudzanie ciekawości poznawczej,

• poszerzanie wiedzy na temat wybranych planet,

• rozwijanie orientacji w przestrzeni i w schemacie własnego ciała,

• zachęcanie do zgodnej współpracy podczas zajęć i zabaw swobodnych,

• poznanie wybranego pojazdu kosmicznego i zawodu astronauty,

• poszerzanie doświadczeń plastycznych,

• rozwijanie inwencji twórczej,

• doskonalenie precyzyjnych ruchów rąk,

• integracja grupy rówieśniczej,

• poznanie wartości „szczerość”,

• poznanie zjawisk zwiastujących zmianę pory roku

• uwrażliwienie na piękno przyrody,

• wdrażanie do rozpoznawania i nazywania własnych emocji,

• poznanie cech marcowej pogody,

• doskonalenie umiejętności przeliczania,

• ćwiczenie cierpliwości podczas oczekiwania na swoją kolej w zabawie

• wzbogacanie wiadomości na temat wiosny,

• poznanie znaczenia pojęcia „szczerość”,

• zachęcanie do prawdomówności,

• poznanie cech krajobrazu wiejskiego,

• poznanie zwierząt żyjących na wsi,

• doskonalenie umiejętności klasyfikacji elementów ze względu na jedną cechę,

• poznanie wybranego zwierzęcia z gospodarstwa wiejskiego,

• rozwijanie motoryki małej,

 

PLAN PRACY NA LUTY 2023

SIŁY PRZYRODY

CZTERY ŻYWIOŁY

WIELKA WYPRAWA

NASZE PODRÓŻE

 

• poznanie nowej wartości „odpowiedzialność”,

• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych u dzieci,

• rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego,

• rozwijanie empatii i pozytywnych cech charakteru,

• poznanie obiegu wody w przyrodzie,

• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,

• nabywanie umiejętności wnioskowania,

• uwrażliwianie na piękno otaczającej nas przyrody,

• poznanie właściwości wody,

• rozwijanie umiejętności liczenia,

• zachęcanie do samodzielnego badania (odkrywania) otaczającej nas rzeczywistości,

• poznanie postaci Fryderyka Chopina i jego twórczości,

• rozwijanie słuchu muzycznego,

• rozwijanie sprawności fizycznej i kształtowanie prawidłowej postawy ciała,

• uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej,

• poznanie właściwości powietrza,

• zachęcanie do samodzielnego wyciągania wniosków z prowadzonej obserwacji,

• poszerzanie doświadczeń plastycznych,

• wzmacnianie wiary we własne siły podczas różnych aktywności podejmowanych w przedszkolu,

• rozwijanie empatii,

• kształtowanie pozytywnych cech charakteru,

• budzenie odpowiedzialności za środowisko,

• poznanie właściwości ognia,

• rozwijanie koordynacji ruchowo-wzrokowo-słuchowej,

• rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem i budowania wypowiedzi,

• wdrażanie do odpowiedzialnego zachowania podczas obcowania z ogniem,

• poznanie siły żywiołów i ich wpływu na życie człowieka,

• poszerzanie wiedzy przyrodniczej,

• rozwijanie umiejętności myślenia logicznego i umiejętności wyciągania wniosków,

• budowanie postawy pokory wobec potęgi żywiołów,

• poznawanie własnych możliwości twórczych,

• rozwijanie ekspresji i wrażliwości muzycznej,

• rozwijanie umiejętności interpretacji utworu muzycznego za pomocą ruchu,

• zachęcanie do samodzielnego eksperymentowania z melodią i ruchem ciała,

• poznanie właściwości gliny, piasku i ziemi,

• kształtowanie umiejętności spostrzegania i uogólniania,

• rozwijanie wyobraźni plastycznej,

• rozwijanie motoryki małej,

• budowanie wiary we własne możliwości,

• poznanie nowej wartości „oszczędność”,

 

PLAN PRACY NA STYCZEŃ 2023

PŁYNIE CZAS

MŁODZI I STARSI

SPORT TO ZDROWIE

DBAM O ZDROWIE

• poznanie, na podstawie wiersza, czym jest szacunek,

• rozwijanie ekspresji słownej i wrażliwości na potrzeby innych,

• nauka wyrażania szacunku do drugiego człowieka i szanowania odmienności,

• poznanie zjawisk rytmicznie występujących w przyrodzie (dzień – noc),

• rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowej,

• rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• wdrażanie do uważnego słuchania i reagowania na polecenia,

• poznanie poszczególnych etapów życia człowieka,

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania i nazywania różnic w wyglądzie osób w różnym wieku,

• rozwijanie wrażliwości muzycznej i aktywnego słuchania muzyki,

• rozwijanie sprawności fizycznej,

• rozwijanie empatii w stosunku do wszystkich ludzi niezależnie od ich wieku,

• poznanie cech pór roku i zjawiska ich rytmiczności,

• poszerzanie doświadczeń plastycznych,

• zachęcanie do zgodnej współpracy,

• kształtowanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,

• uwrażliwienie na potrzeby ludzi starszych

• rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowo-wzrokowej,

• budowanie więzi emocjonalnej pomiędzy dziećmi w grupie,

• poznanie pojęcia „para”,

• budowanie wiary we własne siły,

• rozwijanie słuchu muzycznego i umiejętności wokalnych,

• zachęcanie do przełamywania lęku przed publicznymi występami,

• poznanie zastosowania kalendarza,

• rozwijanie umiejętności porównywania wyglądu różnych przedmiotów,

• rozwijanie motoryki małej,

• zachęcanie do samodzielnego i starannego wykonania upominku dla babci,

• wdrażanie do dbania o własne zdrowie,

• rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i w przestrzeni,

• doskonalenie umiejętności przeliczania,

• stwarzanie bezpiecznych warunków do poszerzania doświadczeń matematycznych,

• zachęcanie do częstego pobytu na świeżym powietrzu i zabaw na śniegu,

• uwrażliwienie na konieczność dbania o higienę osobistą

 

PLAN PRACY NA GRUDZIEŃ 2022

NADCHODZI ZIMA

CORAZ ZIMNIEJ

ŚWIĄTECZNE PRZYGOTOWANIA

WESOŁYCH ŚWIĄT

• poznanie nowej wartości „cierpliwość”,

• rozpoznanie i nazwanie sytuacji, w których trzeba być cierpliwym,

• wdrażanie do cierpliwego czekania na swoją kolej podczas zabaw,

• poznanie zjawisk zwiastujących nadejście zimy,

• rozwijanie umiejętności uważnego słuchania ze zrozumieniem,

• zachęcanie do kulturalnego wypowiadania się – nieprzerywania wypowiedzi kolegom/koleżankom,

• poznanie wyglądu różnych płatków śniegowych,

• poznanie struktury utworu muzycznego (piosenki),

• rozwijanie wrażliwości muzycznej,

• rozwijanie poczucia rytmu i wrażliwości słuchowej,

• poznanie sposobów ochrony przed zimnem,

• wzbogacanie słownictwa związanego z częściami odzieży,

• poszerzanie doświadczeń plastycznych,

• zachęcanie do dbania o własne zdrowie poprzez pamiętanie o odpowiednim ubiorze,

• poznawanie ptaków pozostających w naszym kraju na zimę,

• wzbogacanie słownika czynnego,

• zachęcanie do wypowiadania się na forum grupy,

• poszerzanie wiedzy na temat ptaków i ich nawyków żywieniowych,

• rozwijanie logicznego myślenia i umiejętności klasyfikowania,

• poznanie wybranych piosenek z repertuaru dziecięcego,

• rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacji stresowej,

• poznanie pojęcia „dobroczynność” na podstawie różnych przykładów,

• rozwijanie mowy komunikatywnej i myślenia przyczynowo-skutkowego,

• wzbogacanie wiedzy na temat czynności związanych z przygotowaniami do świąt Bożego Narodzenia,

• rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej,

• budowanie wiary we własne siły poprzez aktywny udział w zajęciach,

• wzbogacanie wiedzy przyrodniczej,

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania drzew iglastych i ich szyszek

• poznanie świątecznych piosenek z repertuaru dziecięcego,

• poznanie dobroci jako wartości niosącej szczęście innym,

• kształtowanie postawy życzliwości,

• poznawanie tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia,

• uwrażliwienie na piękno przeżywania świąt w gronie rodzinnym,

• poznanie sposobu mierzenia różnych przedmiotów,

• wdrażanie do zgodnej współpracy podczas wykonywania zadań,

• poznanie różnych sytuacji, w których składamy sobie życzenia,

 

 

 

 

PLAN PRACY NA LISTOPAD 2022

NASZA MAŁA OJCZYZNA

MÓJ DOM-POLSKA

MOJE HOBBY

ULUBIONE ZAJĘCIA

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie pojęcia „wolność”;

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat,

• budowanie poczucia tożsamości narodowej,

• zachęcanie do szanowania odmienności innych,

• poznanie różnych rodzajów domów,

• poszerzanie doświadczeń językowych,

• wyrabianie koordynacji wzrokowo-ruchowej,

• ćwiczenie pamięci,

• uświadomienie niebezpieczeństwa związanego z oddaleniem się od osoby dorosłej w mieście,

• poznanie określeń opisujących wysokość różnych budynków i przedmiotów, posługiwanie się określeniami „wysoki – niski”,

• rozwijanie umiejętności matematycznych,

• wdrażanie do spokojnego czekania na swoją kolej podczas zabawy i wykonywanego zadania,

• poznanie dźwięków o różnej wysokości,

• rozwijanie wrażliwości muzycznej,

• doskonalenie sprawności fizycznej,

• wdrażanie do utrzymania ładu i porządku w sali przed zabawą, po zabawie i w jej trakcie,

• zapoznanie z wybranymi urządzeniami elektrycznymi,

• rozwijanie zdolności manualnych,

• rozwijanie pamięci wzrokowej,

• nauka racjonalnego gospodarowania klejem podczas wykonywania pracy plastycznej,

• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych,

• uwrażliwienie na potrzeby innych,

• poznanie nazwy stolicy Polski i jej symbolu,

• poznanie różnych krajobrazów występujących w Polsce,

• rozbudzanie zainteresowania pięknem przyrody,

• poznawanie polskich symboli narodowych (godło, flaga, hymn),

• rozwijanie ekspresji muzycznej i poczucia rytmu,

• rozbudzanie postawy patriotycznej i miłości do ojczyzny,

• poznanie wartości „kreatywności”,

• rozwijanie wyobraźni,

• poszerzanie wiedzy na temat zwierząt domowych,

• rozwijanie pamięci słuchowej,

• budzenie empatii,

• poznanie psich zachowań i nawyków oraz sposobów właściwej opieki nad psem,

• wdrażanie do zgodnej współpracy podczas wykonywania ćwiczeń i wspólnych zabaw,

• rozwijanie motoryki małej,

• zapoznanie z pojęciem „rytmu” w matematyce,

• zachęcanie do przestrzegania kodeksu grupy, a w szczególności do zachowania ciszy podczas wykonywania zadań grupowych,

 

PLAN PRACY NA PAŹDZIERNIK 2022

IDZIE JESIEN PRZEZ SWIAT

JESIENNA PRZYRODA

KOSZYK PANI JESIENI

SKARBY JESIENI

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• poznanie wartości „pracowitości”,

• rozwijanie funkcji komunikatywnej języka,

• zachęcanie do zgodnej współpracy podczas układania puzzli i różnych zabaw,

• zapoznanie z cechami jesiennego krajobrazu i z darami jesieni,

• poszerzanie doświadczeń językowych,

• ćwiczenie pamięci,

• uwrażliwianie na piękno jesiennej przyrody,

• poznanie wyglądu jesiennych liści i owoców wybranych drzew: dębu, klonu, kasztanowca,

• rozwijanie kompetencji matematycznych,

• doskonalenie umiejętności liczenia w zakresie 1–3,

• prowadzenie obserwacji, wyciąganie wniosków z doświadczeń,

• przestrzeganie zawartych umów dotyczących bezpiecznego poruszania się podczas jesiennego spaceru,

• kształtowanie poczucia rytmu,

• doskonalenie sprawności fizycznej,

• wdrażanie do zgodnego współdziałania podczas ćwiczeń i zabaw,

• poznanie nazw i wyglądu niektórych grzybów,

• rozwijanie wyobraźni i zdolności manualnych,

• motywowanie do samodzielnego wykonania pracy,

• poszerzanie wiedzy na temat wartości jaką jest pracowitość,

• rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych,

• rozwijanie pozytywnych cech charakteru (pracowitości),

• wyrabianie koordynacji wzrokowo-słuchowo-ruchowej,

• motywowanie do czynnego udziału w zajęciach (rozmowach, zabawach),

• poznawanie zwyczajów zwierząt przygotowujących się do zimy,

• rozwijanie kompetencji matematycznych w zakresie klasyfikowania i przeliczania przedmiotów,

• poszerzanie doświadczeń językowych w zakresie posługiwania się językiem angielskim,

• poznawanie wybranych piosenek z repertuaru dziecięcego,

• rozwijanie ekspresji, wrażliwości i pamięci muzycznej,

• rozwijanie umiejętności logicznego myślenia,

• wzbogacanie doświadczeń sensorycznych,

• motywowanie do zdobywania samodzielnych doświadczeń,

• odkrywanie własnych możliwości twórczych,

• poszerzanie doświadczeń plastycznych,

• rozwijanie motoryki małej i precyzyjnych ruchów rąk,

• poznanie nowej wartości „uprzejmości”,

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na zadany temat,

• zachęcanie do bycia uprzejmym we wzajemnych relacjach,

• poznanie wybranych owoców rosnących w sadzie,

• rozwijanie kompetencji językowych w zakresie posługiwania się językiem angielskim,

• wdrażanie do dbania o porządek w najbliższym otoczeniu,

• poznanie nazw wybranych drzew owocowych (jabłoń, grusza, śliwa),

• wdrażanie do zgodnej współpracy,

• poznanie możliwości własnego aparatu głosowego,

• kształtowanie poczucia rytmu,

• wyrabianie pamięci i słuchu muzycznego,

• poznanie sposobu przygotowywania niektórych przetworów owocowych,

• poszerzanie doświadczeń kulinarnych,

• zachęcanie do zdrowego odżywiania się i częstszego spożywania owoców i warzyw,

• poszerzanie wiadomości na temat uprzejmości,

• rozwijanie pozytywnych cech charakteru (uprzejmość),

• poznanie warzyw rosnących w warzywniaku jesienią,

• rozwijanie poczucia jedności,

• budowanie atmosfery życzliwości i otwartości,

• poszerzenie wiadomości na temat warzyw i sposobu ich uprawy,

• rozwijanie myślenia przyczynowo- skutkowego,

• uwrażliwienie na bogactwo otaczającego nas świata roślin,

• poznawanie właściwości wybranego warzywa (ogórek kiszony),

• kształtowanie umiejętności radzenia sobie w sytuacji stresowej,

• poznanie budowy grzechotki i sposobu jej wykonania.

 

 

PLAN PRACY NA WRZESIEŃ 2022

I W PRZEDSZKOLU

NASZE PRZEDSZKOLE

JESTEM BEZPIECZNY

POMOCNA DŁOŃ

 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• dostrzeganie korzyści płynących z pobytu w przedszkolu i posiadania przyjaciół,

• kształtowanie postawy przyjacielskiej,

• budowanie przyjaznej atmosfery,

• integracja grupy,

• rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowo-słuchowej,

• motywowanie do samodzielnych doświadczeń,

• tworzenie warunków do poszerzania doświadczeń matematycznych,

• kształtowanie umiejętności klasyfikowania przedmiotów według jednej cechy,

• motywowanie do samodzielnego manipulowania przedmiotami

• wyrabianie pamięci,

• rozwijanie umiejętności wokalnych,

• doskonalenie sprawności fizycznej,

• wdrażanie do zgodnego współdziałania podczas zabaw i wykonywanych zadań,

• poznanie roli znaczków indywidualnych w przedszkolu,

• rozwijanie sprawności manualnej i spostrzegawczości wzrokowej,

• wdrażanie do starannego wykonywania wszystkich czynności,

• poznanie wartości przyjaźni,

• doskonalenie umiejętności wypowiadania się na temat przyjaźni i przyjaciół,

• wzmacnianie więzi grupowych oraz miłej i serdecznej atmosfery w grupie,

• rozwijanie umiejętności komunikacyjnych,

• wdrażanie do zgodnego działania w czasie pobytu w przedszkolu,

• poznanie roli pracowników przedszkola,

• doskonalenie umiejętności klasyfikowania i logicznego myślenia,

• wdrażanie do szanowania wszystkich ludzi niezależnie od wieku i wykonywanego zawodu,

• poznanie wybranych piosenek z repertuaru dziecięcego,

• rozwijanie ekspresji i wrażliwości muzycznej,

• kształtowanie poczucia rytmu,

• wyrabianie umiejętności współdziałania w grupie,

• dostrzeganie wkładu wszystkich członków grupy w jej dobre codzienne funkcjonowanie

• wzmacnianie poczucia własnej wartości,

• poznanie znaczenia odwagi i dzielności jako ważnych wartości,

• kształtowanie pojęcia odwaga,

• poznanie zawodów ważnych społecznie (policjant, lekarz, strażak),

• poznanie wyglądu i znaczenia wybranych znaków drogowych,

• rozwijanie umiejętności rozpoznawania figur geometrycznych i podawania ich nazw,

• wyrabianie nawyku uważnego przechodzenia na drugą stronę ulicy i poruszania się podczas spacerów,

• poznanie roli tempa w utworze muzycznym,

• kształtowanie sprawności manualnej i motoryki dużej,

• uwrażliwienie na bogactwo i piękno świata muzyki,

• wzbogacanie wiedzy na temat sygnalizatora świetlnego,

• poznanie sposobu barwienia wody za pomocą bibuły,

• rozwijanie wyobraźni,

• motywowanie do samodzielnego wykonania pracy plastycznej od początku do końca,

• poszerzanie wiedzy na temat wartości, jaką jest odwaga,

• doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,

• nauka radzenia sobie w trudnych sytuacjach,

• poznanie bezpiecznych i niebezpiecznych zachowań na ulicy,

• utrwalenie wyglądu i roli numeru alarmowego 112,

• poznanie wyglądu cyfr 1 i 2,

• rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej i logicznego myślenia podczas rozwiązywania zagadek słownych,

• wdrażanie do przestrzegania zawartych wcześniej umów,

• poznanie różnych dźwięków związanych z ulicą i pojazdami,

• utrwalenie wiedzy o ruchu drogowym,

• wdrażanie do cierpliwego oczekiwania na swoją kolej podczas zabaw,

• utrwalenie wiadomości na temat pracy strażaka,

• poszerzanie doświadczeń plastycznych,

• zachęcanie do wykonywania zadań plastycznych i do współpracy podczas zabaw.

 

PLAN PRACY NA CZERWIEC

Lato-czas zabawy

Kolorowe lato

Żegnamy przedszkole

Do widzenia!

zabawy ruchowe, kierowane w parach w grupach

ćwiczenie spostrzegawczości i pamięci z Zabawy w ogrodzie przedszkolnym – zwracanie uwagi na przestrzeganie zasad bezpieczeństwa.

praca z karta – kształtowanie rozwoju społecznego i emocjonalnego, budowanie wypowiedzi, nauka odczytywania symboli, ćwiczenie sprawności manualnej

doskonalenie umiejętności przeliczania, ćwiczenie spostrzegawczości

zabawy dowolne w kącikach zainteresowań – zachęcanie dzieci do wspólnych zabaw oraz do dzielenia się zabawkami

 

„Kto mieszka w zoo?” – rozmowa o zwierzętach mieszkających w zoo na podstawie wiersza

„Tęcza na niebie” – poznanie zjawiska pogodowego

„Budujemy mrowisko” – ćwiczenie zgodnej współpracy w grupie, pogadanka na temat mrówek

nazywanie zjawisk pogodowych

 

działania z plasteliną, tworzenie kompozycji przestrzennych, rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego

rozwiązywanie zagadek słownych

kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami.

 

 

 

PLAN PRACY MAJ 2022":

Z kulturą za pan brat

Rdzina razem sie trzyma

Ja i moi bliscy

 

Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami

zabawy ruchowe integrujące grupę

„Moja złość” – wyrażanie uczuć za pomocą rysunku

„Twoja złość” – rozwijanie poczucia akceptacji

Praca z kartą pracy – ćwiczenie sprawności manualnej, grafomotoryki, kreatywności, ćwiczenia artykulacyjne

Ćwiczenia gimnastyczne

ćwiczenia kształtujące świadomość schematu ciała według Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne

poznanie zasad kulturalnego zachowania się przy stole

zabawy pacynkami

ćwiczenie orientacji na kartce papieru

budowanie wypowiedzi-rozmowa o najbliższej rodzinie

rozmowa o wartości, jaką jest życie, na podstawie opowiadania

przygotowanie upominków dla rodziców

nauka piosenki dla mamy i taty

"Gdy byłem mały” – wypowiedzi na swój temat, dostrzeganie zmian

zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym.

zabawy dowolne w kącikach zainteresowań – zachęcanie dzieci do wspólnych zabaw oraz dzielenia się zabawkami

 

 

PLAN PRACY KWIECIEŃ 2022:

Święta, święta biją dzwony

Ksiązka mój przyjaciel

Basnie,bajki, legendy

 

Praca z karta pracy – budowanie wypowiedzi, kształtowanie rozwoju emocjonalnego, ćwiczenie sprawności manualnej i orientacji w przestrzeni

zabawy ruchowe integrujące grupę

zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym

„Kącik wielkanocny” – przybliżanie polskiej tradycji

„Stół wielkanocny” – poznanie potraw wielkanocnych

przybliżenie tradycji ozdabiania jajek

praca indywidualna z dzieckiem, rozwijanie pamięci ruchowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej

kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami

„Moja własna książka” – praca indywidualna z dzieckiem, usprawnianie motoryki małej, tworzenie własnej książki

zabawy muzyczno-naśladowcze

praca indywidualna z dzieckiem, ćwiczenie poprawnej wymowy

przygotowanie kącika czytelniczego

zabawa parateatralna, utrwalanie szacunku dla książek

wizyta w bibliotece-budowanie wypowiedzi, poszerzanie wiedzy na temat zachowania się w miejscach publicznych

malowanie farbami, ćwiczenie sprawności manualnej

ćwiczenie stosowania form grzecznościowych

 

 

 

 

 

 

 

PLAN PRACY: MARZEC 2022r.

TEMATY TYGODNIOWE

 

Mali odkrywcy – projekt mleko

 

Tajemnice świata- projekt mleko

 

Nadchodzi wiosna

 

Wiosna tuż-tuż

 

rozwijanie wiedzy ogólnej, ćwiczenie kreatywności, sprawności manualnej.

orientacja w schemacie ciała

ćwiczenie orientacji w przestrzeni: PRZED, ZA, OBOK MNIE, NA, POD

zabawy ruchowe integrujące grupę

utrwalanie wiedzy ogólnej,

ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej i grafomotoryki- PRACA Z KARTĄ

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań – zachęcanie dzieci do wspólnych zabaw oraz dzielenia się zabawkami

zajęcia tematyczne, prezentacje multimedialne

nasłuchiwanie odgłosów przyrody

rozmowa o obowiązkach dzieci względem roślin, zwierząt

 prowadzenie obserwacji przyrodniczych.

ćwiczenie percepcji słuchowej,

ćwiczenie spostrzegawczości

kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami

wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych

budowanie wypowiedzi

poznanie powierzchni o różnych fakturach

zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym

rozmowa o tym, skąd się bierze mleko, próba tworzenia zabawnych określeń dotyczących procesu pozyskiwania mleka na podstawie opowiadania

zabawy ruchowe, integrujące grupę

rozwijanie wiedzy ogólnej

 ćwiczenie sprawności manualnej

usprawnianie palców rąk

zabawy matematyczne z przeliczaniem, ćwiczenie logicznego myślenia, podejmowania samodzielnych decyzji i ich uzasadnianie

odczytywanie symboli pogodowych

nauka piosenki  "Grasz w kolory?"

 

PLAN PRACY : LUTY 2022

 

Siły przyrody

Cztery żywioły

Wielka wyprawa

Nasze podróże

 

Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami

usprawnianie dłoni, ćwiczenie spostrzegawczości

zabawy z chustą animacyjną

ćwiczenia dźwiękonaśladowcze, rozmowa o właściwościach wiatru na podstawie wiersza

Praca z kartą pracy– odczytywanie symboli pogodowych, rozwijanie wiedzy ogólnej, ćwiczenie grafomotoryki

ćwiczenie spostrzegawczości, sprawności manualnej, odzwierciedlanie uczuć w obrazie

utrwalanie nazw kolorów

"Do czego służy woda?” – burza mózgów, ćwiczenie logicznego myślenia

przybliżenie pojęcia oszczędzanie wody

ogień-poznanie własciwości żywiołu

wzbogacanie doświadczeń plastycznych

usprawnianie koordynacji ruchowej

udział w Balu karnawałowym

 

 

 

 

 

PLAN PRACY: STYCZEŃ 2022

Płynie czas

 

Młodsi i starsi

 

Sport to zdrowie

 

 

 

Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami

nawiązywanie bliższego kontaktu przez wspólną zabawę

zachęcanie dzieci do wspólnych zabaw i dzielenia się zabawkami

układanie historyjek obrazkowych

praca z kartą pracy – wspieranie rozwoju emocjonalnego, ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej, sprawności manualnej

zabawy integracyjne

zapoznanie z nazwami dni tygodnia, pór roku

dzielenie wyrazów na sylaby

twórcze wariacje plastyczne

spacer wokół przedszkola: obserwacja przyrody i ubiorów ludzi zimą

zabawy muzyczno-ruchowe, wyrabianie umiejętności odróżniania refrenu od zwrotki

kształtowanie wypowiedzi na forum grupy, nabywanie pewności siebie

przygotowanie prezentów dla babci i dziadka

nauka wiersza i piosenek z okazji Dnia babci i Dziadka

utrwalanie zasad bezpiecznej zabawy na lodowisku

kształtowanie nawyku kończenia rozpoczętej pracy.

 

 

 

 

 

 

 

 

PLAN PRACY : GRUDZIEŃ 2021

 

Nadchodzi zima

 

Coraz zimniej

 

Świateczne przygotowania

 

Wesołych Świąt

 

Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań – zachęcanie dzieci do wspólnych zabaw i dzielenia się zabawkami

obserwacje przyrodnicze w trakcie spacerów i pobytu na świeżym powietrzu

utrwalanie wiedzy o zimie, odczytywanie symboli

nawiązywanie bliższego kontaktu przez wspólną zabawę

"Zima, zima"- nauka tekstu piosenki oraz tańca

zabaw ruchowe orientacyjne, rozwijanie umiejętności skupienia uwagi

Praca z kartą pracy – rozwijanie kreatywności i zdolności w przeliczaniu, budowanie wypowiedzi, nauka rozpoznawania emocji

zajecia plastyczne z użyciem farb, plasteliny, materiału, bibuły

eksperyment z lodem, obserwowanie zmian stanu skupienia

ćwiczenie formułowania i składania życzeń

odwiedziny św. Mikołaja

granie na instrumentach muzycznych ,rozróżnianie instrumentów

zapoznanie z tradycja i zwyczajami zwiazanymi ze Śawiętami Bożego Narodzenia

 

 

 

 

PLAN PRACY: LISTOPAD 2021r.

Nasza mała ojczyzna

Mój dom-Polska

Moje hobby

Ulubione zajęcia

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań

Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami.

zabawy ruchowe równoważne

ćwiczenie ruchowe i ruchowo-słuchowe.

kształtowanie wiedzy ogólnej z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej.

przybliżenie wiadomości o Polsce

Niepodległa do Hymnu- udział a akcji, śpiewanie hymnu

nabywanie ogólnej wiedzy patriotycznej

wskazywanie i nazywanie części ciała

„Symbole narodowe” – zajęcia dydaktyczne, zdobywanie wiadomości o fladze i godle

zapoznanie ze strojem góralskim

zabawa w skojarzenia poszerzająca wiedzę o morzu

zajęcia plastyczne z użyciem plastelny, farb itp.

zabawy logopedyczne, usprawnianie aparatu mowy

„Gniotek uspokajacz” – zabawa techniczna, przygotowanie zabawki antystresowej

zabawy sensoryczne, usprawnianie stóp

Urodziny Misia- święto z okazji Dnia Pluszowego Misia

 

 

 

 

 

PLAN PRACY PAŹDZIERNIK:

Idzie jesień przez swiat

Jesienna przyroda

Pani Jesień

Skarby Jesieni

Kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami.

zachęcanie dzieci do wspólnych zabawa i dzielenia się zabawkami.

zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym.

uwrażliwianie na piękno przyrody

odkrywanie świata, dostrzeganie zmian w przyrodzie.

prezentacja multimedialna na temat jesieni, stymulowanie myślenia, rozwijanie umiejętności wypowiadania się

utrwalanie znajomości nazw części ciała

muzykowanie poznanymi instrumentami

zabawa z chustą animacyjną

zabawy ruchowe klasyczne ze śpiewem, typu "Stary niedżwiedź"

posługiwanie się określeniami: wysoki/niski, wyższy/niższy, zapoznanie się z pojęciem wielkości.

 

 

 

 

 

PLAN PRACY: WRZESIEŃ 2021r.

W przedszkolu

Nasze przedszkole

Jestem bezpieczny

Pomocna dłoń

 

Poznawanie sali przedszkola  i jej wyposażenia

kształtowanie codziennych nawyków higienicznych po zabawie i przed posiłkami.

wdrażanie do używania zwrotów grzecznościowych,

poznanie się, nawiązanie serdecznego kontaktu

Zabawy dowolne w kącikach zainteresowań,

indywidualne kontakty N. z dziećmi,

kształtowanie umiejętności zgodnej zabawy

zabawy integracyjne

utrwalanie umiejętności ustawiania się w kole

utrwalanie informacji na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym,

„Spacer na skrzyżowanie” – zabawa poznawcza, utrwalanie zdobytej wiedzy na temat ruchu ulicznego, obserwacja otoczenia na skrzyżowaniu, wyciąganie wniosków.